El papel que juegan hoy en día los medios de comunicación en los diferentes
procesos de aprendizaje es enorme, y su tendencia es claramente
ascendente. Tradicionalmente se ha considerado que los medios de comunicación
son uno de los agentes de socialización más importantes. Por ello quisiera
hacer una reflexión inicial sobre en qué consiste el proceso de socialización,
para luego reflexionar sobre el rol que los medios de comunicación tienen en dicho
proceso.
A diferencia del resto de animales sociales,
la conducta de los hombres no tiene un origen genético, sino que es fruto de un
proceso de aprendizaje al que llamamos Socialización. Aristóteles decía que el
Hombre es, por naturaleza, un animal social, pero esto no significa que nuestra
conducta, en el seno de una sociedad, sea natural, sino que se trata de una
conducta aprendida.Los hombres debemos aprender a actuar como hombres, y a
ese proceso de aprendizaje le llamamos socialización. Podemos diferenciar
dos tipos de socialización:
. Socialización Primaria: consiste en
la humanización del individuo, ya que a través de este proceso, aprendemos los
elementos básicos de la convivencia con otros seres humanos: hablar, andar,
hábitos higiénicos... etc. Suele desarrollarse durante la primera infancia
. Socialización Secundaria: consiste
en el aprendizaje de los elementos concretos de la sociedad en la que vivimos:
las costumbres sociales, la transmisión de conocimientos, los valores
morales... etc. Se desarrolla a lo largo de toda la vida.
Tradicionalmente se ha considerado que
existen cuatro agentes de socialización:
. La Familia. Tiene un papel
fundamental ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso. Suele ser
el agente socializador de socialización primaria por excelencia (aunque, cada
vez más está adquiriendo mayor importancia la escuela, también en el seno de la
socialización primaria). Es en su seno en el que aprendemos a hablar, a
relacionarnos, a gatear, a andar, adquirimos hábitos higiénicos... Sin embargo,
su papel socializador no se agota en la socialización primaria, sino que
también interviene en la socialización secundaria, como transmisora de
conocimientos o de valores.
. La Escuela. En la sociedad actual,
en la que la mujer se ha incorporado al mercado laboral en un nivel próximo a
la igualdad con el hombre, los niños suelen ir a instituciones escolares mucho
antes de lo que lo hacían en otras épocas, por lo que la escuela, poco a poco,
ha ido adquiriendo un mayor peso en la socialización primaria (sin que la
Familia haya perdido su papel principal). No obstante la socialización
secundaria es el ámbito principal de actuación de la escuela como transmisora
de conocimientos y de valores.
. Los iguales. De los iguales a nosotros
aprendemos valores, actitudes en un proceso en el que el aprendizaje es
mutuo. Es fundamental el tener como referencia los que son iguales a nosotros,
ya que es lo que nos permitirá ser sociales, aprendiendo así a convivir.
. Los medios de comunicación. Los
medios de comunicación nos informan de los sucesos, crean opinión, transmiten
valores... A través de los artículos publicados, la publicidad, los diferentes
programas de televisión... nos hacemos una idea de lo que la sociedad en su
conjunto tiene como valores. Todos tenemos contacto con los medios de
comunicación: prensa, radio, televisión, cine, Internet... etc, por lo que
todos somos influenciados por ellos.
Los medios de comunicación no son
obligatorios, por lo que podemos escoger qué periódico leer, qué programas de
televisión ver, aunque estamos sometidos a una importante presión social para
seguir tal o cual programa, o leer tal o cual revista.
Esto es importante, ya que, por ejemplo, a la
hora de opinar sobre una noticia determinada, hemos de tener presente qué medio
de comunicación nos ha informado, la ideología que posee, la linea editorial...
sin lo cual no podemos hacernos realmente idea de lo sucedido. Si nuestra única
fuente es la CNN, nos mostrará una visión bastante diferente de la que
tendríamos si esa única fuente fuera Al Jazeera.
Además, los medios de comunicación transmiten
valores que pueden ser contrarios a los que se intenta transmitir a
través de los otros agentes de socialización. Pongamos un ejemplo reciente. A
través de las revistas, el cine, la prensa... etc se está transmitiendo un
canon de belleza femenino que atenta contra cualquier norma básica de salud.
Los diseñadores de ropa utilizan en sus desfiles modelos extremadamente
delgadas, por lo que interpretamos que para ser bella, hay que ser
extremadamente delgada, llegando, en algunos casos a favorecer la
apariencia enfermiza como elemento positivo. Las revistas de adolescentes
publicitan dietas maravillosas. Se crean chats por Internet favoreciendo las
carreras de hambre; consecuencia: aumentan los casos de anorexia, tanto en las
adolescentes como en las modelos profesionales.
Sin embargo, no todo es negativo en lo que
respecta a los medios de comunicación y la transmisión de valores o de
información . Internet ha significado una auténtica revolución que algunas
instituciones han sabido utilizar en beneficio de la sociedad en general. No
hace demasiados años, Amnistía Internacional pudo recoger, en pocos meses, a
través de Internet, más de tres millones de firmas, para evitar la ejecución de
una mujer nigeriana, que había sido condenada a morir apedreada por haber
tenido un hijo fuera del matrimonio. Entre todos los que firmamos esa petición,
salvamos su vida.
Ahora bien, por la Red hay de todo: ONG’s que
muestran sus valores y sus obras, periódicos que informan de lo que sucede en
la otra parte del mundo, empresas que intentan publicitar sus productos u
ofrecer sus servicios, piratas que intentan copiar todo tipo de productos
multimedia (películas, música...) redes de pederastas que comparten
fotografías, subastas de todo tipo de productos...
Internet es un medio que puede cambiar
nuestra vida, o la forma de percibirla. Un ejemplo bien claro lo podemos
encontrar en la evolución que ha sufrido la Educación a Distancia (la
enorme diferencia entre un curso en la UNED o en la UOC sería un ejemplo) La
educación on line, supera dificultades antes imposibles de superar, como
la distancia, o la a sincronía entre profesor, alumno o el resto de compañeros
de curso. La educación on line es ya una alternativa importante, especialmente
en el terreno de la Formación Permanente o en el estudio de Postgrados o
Masters. Sin embargo hay que tener en cuenta que posee características propias
que determinan ciertas especificidades que no posee la educación presencial (la
soledad del alumno, las enormes posibilidades horarias, la necesidad de
tutorías específicas...) y que, por lo tanto, su estructura debe diseñarse de
forma diferente, como hecho diferencial que es.
Un elemento que ha contribuido a aumentar el
nivel de comunicación, y la rapidez de ésta ha sido el correo electrónico, del
cual todos tenemos la sensación de disfrutar de él desde toda la vida, y, no
hace ni diez años que entró en nuestra vida. El futuro se nos muestra inimaginable.
Si no hace tantos años parecía increible hablar por teléfono sin cable, ahora
podemos recibir programas de televisión en nuestro teléfono móvil de última
generación. ¿Qué será lo siguiente? Será mejor no especular si no queremos que
dentro de pocos años hagamos el ridículo más espantoso por lo ingenuo de
nuestras predicciones.
Bibliografía:
La dinámica de la comunicación masiva, Dominick Joseph R., Editorial, Mc Graw
Hill, octava edición.
